{"id":282,"date":"2024-12-10T14:33:56","date_gmt":"2024-12-10T13:33:56","guid":{"rendered":"https:\/\/transitionsiutubordeauxmontaigne.wordpress.com\/?p=282"},"modified":"2025-03-26T11:31:32","modified_gmt":"2025-03-26T10:31:32","slug":"fablab-ben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/transitions.iut.u-bordeaux-montaigne.fr\/?p=282","title":{"rendered":"Fablab BEN"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019\u00e9cole num\u00e9rique pour tous<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Quentin, un m\u00e9diateur num\u00e9rique, qui utilise une fraiseuse \u00e0 commandes num\u00e9riques (CNC), dans les ateliers de Fablab BEN.
Cr\u00e9dit : Morgane Guenois<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Fablab BEN a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 pour permettre \u00e0 chacun, quel que soit son \u00e2ge, de d\u00e9couvrir et de ma\u00eetriser l\u2019informatique et le num\u00e9rique. Ce lieu unique \u00e0 Bordeaux propose des ateliers ludiques et p\u00e9dagogiques, permettant \u00e0 tous de s’initier \u00e0 l’innovation et de comprendre l’impact des technologies dans le quotidien.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Marc Fontaine, ing\u00e9nieur en g\u00e9nie informatique, et son coll\u00e8gue Cl\u00e9ment Mercier, ing\u00e9nieur en robotique, constatent un foss\u00e9 entre les avanc\u00e9es technologiques et leur accessibilit\u00e9 pour le grand public. De cette observation est n\u00e9e l\u2019id\u00e9e de cr\u00e9er Fablab BEN<\/em>, \u201cune \u00e9cole num\u00e9rique<\/em>\u201d. Le nom de ce projet fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 BEN, un petit robot con\u00e7u pour les enfants, qui devient ainsi leur mascotte.
L\u2019objectif initial du Fablab<\/em> est de proposer des ateliers d’initiation \u00e0 la technologie pour les plus jeunes. Les fondateurs estiment que l’exposition \u00e0 l’innovation technologique d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge est essentielle pour pr\u00e9parer les g\u00e9n\u00e9rations futures \u00e0 un monde de plus en plus num\u00e9rique. Bien que ces ateliers soient co\u00fbteux \u00e0 organiser, ils sont convaincus de leur importance : il s\u2019agit de sensibiliser les enfants d\u00e8s le d\u00e9but de leur scolarit\u00e9.
Cependant, l\u2019activit\u00e9 du Fablab<\/em> a \u00e9volu\u00e9 et aujourd\u2019hui, des ateliers sont propos\u00e9s pour tous les \u00e2ges. Leur principe est simple : aucun crit\u00e8re de s\u00e9lection, tout le monde est le bienvenu. De l\u2019enfant au senior, chaque participant peut apprendre et se familiariser avec les outils num\u00e9riques.
Le but de Fablab BEN<\/em> est de rendre la technologie accessible au plus grand nombre. C\u2019est notamment tr\u00e8s utile pour les d\u00e9marches administratives qui sont, aujourd\u2019hui, totalement num\u00e9ris\u00e9es. De plus, avec l’essor de l’IA, de nombreuses personnes ont du mal \u00e0 ma\u00eetriser ces nouvelles technologies de plus en plus complexes. De ce fait, le r\u00f4le de cette \u00e9cole num\u00e9rique est essentiel pour lutter contre la fracture num\u00e9rique. <\/p>\n\n\n\n

Nahia Brun, Romane Fritsch<\/p>\n\n\n\n

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D\u00e9couverte par les enfants des nouvelles technologies via l\u2019 imprimante 3D, la graveuse laser ou la drawing machine.
Cr\u00e9dit : Morgane Guenois<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Les sessions de r\u00e9paration et de transmission ont lieu une fois par mois, par des b\u00e9n\u00e9voles, dans les locaux de Fablab BEN<\/em>. 
Cr\u00e9dit : Morgane Guenois<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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 <\/strong>Marc Fontaine, ing\u00e9nieur en g\u00e9nie informatique, dans les bureaux de Fablab BEN, situ\u00e9 au Grand Parc \u00e0 Bordeaux.
Cr\u00e9dit : Nahia Brun<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

L’innovation nume\u0301rique au service du grand public<\/h2>\n\n\n\n